Ćwiczenia wykorzystujące naturalne sytuacje:

• gdy dziecko dostanie lizaka, zaproponujmy mu, żeby lizało go, unosząc czubek języka ku górze,
• kiedy zauważymy, że dziecko ziewa, poprośmy je, aby ziewnęło jeszcze kilka razy, zasłaniając przy tym usta,
• w czasie rysowania poprośmy dziecko, żeby narysowało językiem kółeczko (dookoła warg) albo kreseczki (od jednego do drugiego kącika ust),
• po skończonym  posiłku pozwólmy dziecku wylizać talerz językiem jak kotek. To ćwiczenie bardzo skutecznie gimnastykuje środkową część języka,
• po śniadaniu posmarujmy wargi dziecka np. miodem, kremem czekoladowym lub mlekiem w proszku, a następnie poprośmy je, aby zlizało dokładnie wszystko jak miś czy kotek,
• przy porannym oraz wieczornym myciu zębów zaproponujmy dziecku liczenie zębów bądź witanie się z nimi w taki sposób, żeby czubek języka dotknął każdego zęba osobno,
• namawiajmy dziecko do dmuchania na talerz z gorącą zupą, chuchania na zmarznięte dłonie, cmokania, żucia pokarmów czy nawet wystawiania języka. To także są ćwiczenia aparatu artykulacyjnego.